Lehren und Lernen gehen Hand in Hand – hierbei möchten wir Sie unterstützen. Gelungene Lehre kann sehr vielfältig sein. Hohe wissenschaftliche Qualität und Nähe zur Forschung sind Zutaten, die besonders im Forschenden Lernen wichtig sind. Die Studierenden werden dadurch für ihr künftiges Berufsleben (auch außerhalb der Wissenschaft!) qualifiziert. Gute Lehre ist studierendenzentriert, sucht den persönlichen Kontakt zum Gegenüber und nutzt die Potentiale des 21. Jahrhunderts. Neben dem Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen stehen angesichts der multiplen Krisen unserer Zeit auch die Persönlichkeitsentwicklung in den Bereichen Verantwortung und Selbstständigkeit im Vordergrund.
Geschützt: SHIFT + ENTER für die Lehre: Wie JupyterHub an der Universität Bremen neue Spielräume eröffnet
von Isabell Schaffer — Bild: © Leonardo AI / Isabell Schaffer, Jupyter Logo von Cameron Oelsen / Project Jupyter Contributors Ein…
‚Kick-off‘ für die studentische Gruppenarbeit
Forschungsdaten recherchieren und managen
Zweistufige Prüfungen (Two-stage exams)
Wie bildgenerierende KI die universitäre Lehre bereichern kann
von Patrick Zerrer In diesem Beitrag möchte ich Ihnen zeigen, wie KI-Bildgeneratoren in der universitären Lehre eingesetzt werden können, um…
